Mijn biografie

Een biografie is een op schrift gestelde levensbeschrijving van een persoon.  De term wordt meestal gebruikt voor non-fictie, dat wil zeggen werken waarin iemand het werkelijke leven van een werkelijk bestaand, veelal beroemd, persoon probeert te beschrijven. Een biografie is wel verhalend en probeert op die manier een beter inzicht te geven in de persoonlijkheid en karakter van de beschreven persoon dan een droge opsomming van feiten zou doen. Bron Wikipedia.

Mijn biografie is een biografie met afbeeldingen uit mijn jeugd (voor zover mogelijk omdat er helaas niet overal foto’s van zijn). Dit omdat ik in mijn biografie aan wil geven dat er vaak al een belangrijke basis wordt gelegd in de kinderjaren.  Dat is voor iedereen anders. Vanaf tijdsbeeld Jaren ’80 tot ’90 ga ik over tot alleen de opsommingen en plaats ik geen verhaal meer.  Als u vanaf mijn kinderjaren wil lezen scroll dan naar beneden naar Jaren ’60.

Achtergrond van Jeanne betreft: Tekenen/schilderen/studie/schrijven:

Het jaar 2018:

  • Werk verder aan tekenboekjes: omzetten van cursus in workshops.
  • Werk aan verdere research: ‘Female Artists’
  • Werk aan ‘nieuwe’ website: Jeanne Bok
  • Studie-/kunstreis: Florence
  • Schrijven en daadwerkelijk eerste interviews starten over vrouwenverhalen vanuit Brabants perspectief. Samen met collega vriendin Carin.

Het jaar 2017:

  • Start cursus september 1e, 2e, 3e en 4e leerjaar met nieuw ‘Open Atelier’ voor cursisten die de 4 jarige opleiding hebben gevolgd.
  • Victoria: Vancouver Island:  curator Jan Ross from the museum home about Female Artist: Emily Carr.
  • Vakantie-/studie-/werkreis: Canada/ Vancouver Island/ Alaska.
  • Opstart schrijven van tekenboekjes: omzetten van cursus in workshops.
  • Verdere research: ‘Female Artists’
  • Start nieuwe website: Jeanne Bok
  • Start schrijven over vrouwenverhalen vanuit Brabants perspectief. Samen met collega vriendin Carin. We stellen een vragenlijst op om interviews te doen.

Het jaar 2016:

  • Expositie en lezing over tekenkunde en over mijzelf. Van augustus tot begin oktober: Museum Thijnhof in Coevorden.
  • Expositie juli: Klokgebouw in Eindhoven.
  • Einde cursusjaar eerste lustrum: 5 jr. bestaan van Tekenstudio JB.
  • Studie-/kunstreis: Rome.
  • 1 week schrijven/werken in stilte: Retraitte, Abdij Onze Lieve Vrouw van Nazareth, Brecht, België.
  • Vervolmaking van de cursus.
  • Voortzetting werk van research en onderzoek Female Artists

Het jaar 2015:

  • September: Start tekencursus voor 2e, 3e en 4e leerjaar waarbij ik door nieuwe en andere (onderstaande) werkzaamheden genoodzaakt ben om nieuwe cursisten op een wachtlijst te plaatsen voor het volgende jaar 2016.
  • Uitnodiging Kunstweek Zweden.
  • Zweden: Contact met rector en leraar tekenen van ‘Hogaskola’ kunstacademie.
  • Aanvang archief van voorbeelden aanleggen van tekeningen/etsen van ‘de oude meesters’  die ik gebruik voor mijn tekenlessen.
  • Nieuw: Research ‘Female Artists’ zie volgende Link van Christa Zaat: https://www.facebook.com/female.artists.in.history/
  • Juli: Kasteeltuinen in Arcen als gastschilder/tekenaar.
  • Zweden: Uitnodiging voor kunstweekend in September door Kunstgroep.

Het jaar 2014:

  • Start september tekencursus 3e en 2e en een nieuw 1e leerjaar van Tekenstudio JB.
  • Netwerk bij Facebook. Gebruik hoofdzakelijk als contact met kunstenaars.
  • Advies bij diverse groepen op Facebook om vragen te beantwoorden v.w.b. ‘problemen die men tegenkomt bij tekenen’.
  • 2014 bijzonder en geweldig inspiratievol contact met Poen de Wijs gehad gedurende het laatste half jaar van zijn leven. Poen was voor mij HET voorbeeld uit de jaren ’80 toen ik zijn prachtig werk in een tijdschrift zag staan. De boekpresentatie van zijn nieuwe boek: ‘The circle of life’ dit jaar  was bijzonder om erbij te mogen zijn in Den Haag. Hij laat een prachtig oeuvre na… een hoogstaand persoon en ‘Poen, ik denk nog vaak aan je! Rust zacht ‘!

Het jaar 2013:

  • Start tekencursus 3e en 2e en een nieuw 1e leerjaar van Tekenstudio JB.
  • Website Tekenstudio JB.
  • Workshop met kinderen(Roefeldag) : ‘Tekenen als Rembrandt’ i.s.m. Museum Kruysenhuis te Oirschot.
  • Cultuurpassie: Met diverse kunstenaars. Plaats: Joe Mann natuurtheater te Best. Thema: ‘Stilleven in het bos’. Ter plaatse tekenen.
  • Account voor Facebook, Linkedin en Twitter

 Het jaar 2012:

  • Start tekencursus 2e leerjaar en een nieuw 1e leerjaar van Tekenstudio JB.
  • Website Tekenstudio JB.
  • Klassiek schilderen bij Cornelis le Mair te Eindhoven: van Abbe Villa.
  • April: kunstroute Best 2012.
  • Mei: start nieuw project zelfstudie over Rembrandt’s tekeningen/etsen etc.
  • Opdracht vanuit Nuenen: 2 lezingen n.a.v. kunstroute: ‘mijn film’.
  • Vrijwilligersraad Archipel zorggroep.
  • Vrijwilliger ‘klassieke muziekgroep’ geriatrische afdeling.
  • Klassieke muziekgroep bevindingen.
  • Vrijwilliger individuele tekenbegeleiding geriatrische afdeling.

Het jaar 2011:

  • Start tekencursus 1e leerjaar van Tekenstudio JB.
  • Website Tekenstudio JB.
  • Tekenopleiding in modules geschreven voltooid.
  • Begin van Workshops ontwikkelen a.d.h.v. de modules.
  • Vrijwilliger Klassieke muziekgroep geriatrische afdeling.
  • Klassieke muziekgroep bevindingen.
  • Vrijwilligersraad van Archipel zorggroep.
  • Werk aan familiegeschiedenis/oude foto’s. Schrijven en inlezen naar familiegeschiedenis gerelateerde verhalen.
  • Verder onderzoek verhalen en geschiedenis/tijdsbeelden over Noord-Brabant gerelateerd aan Cultuurwetenschappen.
  • Lezen: over biografieën, over filosofie en (kunst)geschiedenis.

Jaren 2009 – 2010:

  • Vrijwilliger klassieke muziekgroep geriatrische afdeling.
  • Klassieke muziekgroep bevindingen.
  • Ontwikkeling en aanvang van de tekenopleiding.
  • Zelfstudie ‘oude meesters’.
  • Eigen werk voor olieverf.
  • Project pleisterbeelden Maastricht/Hogeschool Zuyd.
  • Verder uitwerken van Project Venetië laag over laag, olieverf op paneel.
  • Aanvang studie oriëntatiecursus Cultuurwetenschappen bij de OU Eindhoven.
  • Aanvang schrijven en studie naar familiegeschiedenis/oude foto’s.
  • Start onderzoek verhalen en geschiedenis/tijdsbeelden over Noord-Brabant.

Jaren 2006 – 2008:

  • Uitwerken studie-/kunstreis voor Venetië project.
    (Kostuummaker: kostuums voor Scala te Milaan, o.a. Aida van Verdi).

Jaren 2002 – 2006:

  • Zelfstudie naar ‘oude meesters’ olieverf.
  • Zelfstudie naar materialen, doeken maken prepareren, paneel, pigmenten etc.
  • Natuurstudies: tekenen en schetsen

Jaren 1998 – 2001:

  • Academie voor Schone Kunsten, Arendonk, België.
  • Geplaatst voor tekenopleiding (5 jr.)  in 3e jaar (na proefexamen).
  • Kunstgeschiedenis 2e jaar.
  • Zelfstudie natuur in Lapland, Finland, Zweden, Noorwegen.
  • Diverse opdrachten voor olieverf en tekeningen.
  • Project: Millennium verzameling kranten ’99-’00-’01.

Jaren 1993 – 1998:

  • Academie voor Schone Kunsten. Arendonk, België:
    – Schilderen 5 jaar.
    – Kunstgeschiedenis 1e jaar.
  • Zelfstudie in natuurlijke landschappen van oeroude bossen in Lapland, Finland, Zweden, Noorwegen.
  • Vrijwilliger: handenarbeidlessen, projecten begeleiding basisschool de Heydonck te Best.
  • Projecten basisschool de Heydonck te Best.
  • Opdracht ‘hongerdoek’ voor werkgroep parochie St. Antonius te Best.
  • Diverse opdrachten voor olieverf en tekeningen.

Het jaar 1996:

  • Overzichtstentoonstelling studies en werken te Middelbeers.
  • Workshop schilderen basisschool de Heydonck te Best.
  • Expositie: koffieconcert de Voeg te Best.

Jaren 1984 – 1993:

  • Braderie, kunstmarkten, amateur- kunstenaarstentoonstelling, Concours- Hippique, Ladies Day, Karpendonkse Hoeve Eindhoven.
  • Festeynder Nederweert-Eind, kunst- en ambachtenmarkt, aantal jaren ‘Montmartre’ plein.
  • Joe Mann theater Cultuurpassie Best.
  • Expositie amateurkunstenaars – Gemeentehuis Best.

Jaren ’80 tot ’90:

  •  Somerense schilderschool.
  •  Sticker ontworpen voor orkest.
  •  In de leer bij dhr. van Gisteren, schilder en restaurateur.
  • Tijdschrift Art School, Bilthoven, expo KreaDoe Bruynzeel te Utrecht.
  • ‘Die Internationalen Sommerakademie für Bildende Kunst’ te Salzburg.  Gedurende de zomermaanden, 6 weken de ‘zomerklassen Zeichnen’   gevolgd bij prof. Stephan von Huene.

Jaren ’70:

Tekening van foto gemaakt tijdens boswandeling met mijn vader. Materiaal: Potlood. Leeftijd 12 jaar.

Hoewel mijn ouders en vooral mijn vader wel zag dat er zeker wel talent in mij huisde, voelde het vanuit mijn omgeving aan dat ‘tekenen’ ‘toch nooit iets zou worden als toekomst’ omdat daar ‘geen brood mee te verdienen was’. Toch ben ik ondanks alles veel blijven tekenen. Maar ook schreef ik toen al kleine gedichtjes en een kinderverhaaltje en typte dat uit op een eigen ‘typemachientje’. Eigenlijk mag je dan, zoals in tegenwoordige termen misschien wel spreken van een hoogbegaafdheid. Ik zag al veel op jonge leeftijd, ik ontdekte ook veel zelf al, maar niemand in mijn omgeving kon dat blijkbaar verder ontwikkelen bij mij, men kon mij blijkbaar niet vertellen hoe tekenen dan wel moest.

Kabouter Brompot: Voorleesverhaaltje geschreven met tekeningetjes.
Kindertekeningen van vroeger: Natekenen vanuit sprookjes- en/of kleurboeken. Materialen: potlood en/of stiften.

Als ik zag dat ik fouten maakte in mijn poging tot natekenen (zoals ik dat toen zelf noemde) scheurde ik de tekening gewoon kapot, tot soms ‘verdriet’ van mijn lieve vader, maar ja, die roemde ook over alles wat ik tekende. Dat kon ik niet zo goed hebben omdat ik zag dat de tekening dan niet klopte maar ik wist ook niet wat er niet klopte! Dat doen vaders nu eenmaal! Later besefte ik dat hij misschien ook de enige wel is geweest die me altijd begrepen had van wat ik wilde doen en dat hij op zijn manier en zo goed als hij kon, op velerlei wijze dat altijd probeerde te ondersteunen en te stimuleren: ‘Ze kunnen heel veel van je afnemen maar nooit je talent’ zei hij dan!

Jaren ’60:

Geboren 1958. Als kind met een  eigen ontwikkeling heb ik veel getekend,  gekleurd en vooral leren kijken. Sprookjesboeken, kabouters en paddenstoelen waren favoriet, herfstbladeren, eikels en de kronkelige vormen van boomtakken of wortels. De natuur was voor mij als vanzelfsprekend.

    

Lange wandelingen met opa, mijn broertje, en de hond. Het ouderlijk huis grensde aan de bossen in het prachtige natuur gebied tussen tussen Son en Best. Nu ‘Het Groene Woud’ geheten. Ik heb een hele vrije jeugd gekend waarin we konden ravotten, spelen in een ongekende vrijheid die er bijna niet meer is. Daarbij woonde ‘ons opa bij ‘ons thuis’ in. Hij wist veel van de natuur, die man en de natuur waren één. Ik mocht vaak mee op zijn wandelingen, vooral in de zomer liepen we soms al heel vroeg… rond half 6, met de hond  al door een met dauw overgoten landschap van bomen en waar de eerste zonnestralen dan hun intreden deden.

Hoewel ik in die beginjaren heel graag naar school ging en de juf van de eerste klas toen tegen mijn ouders had gezegd dat ik: ‘erg leergierig en uitzonderlijk begaafd’ was, om in haar woorden te spreken, kregen we helaas op school tekenlessen die gebaseerd waren op abstract leren werkte en. Deze tijdsgeest zou de komende decennia aanhouden tot op heden. Het spatten met inkt en lijntjes eromheen trekken staat me nog bij als de dag van gisteren. Of zoals letterlijk werd gezegd: ‘Teken maar iets, als het maar niks voorstelt’.